Veranstaltungen im Januar, Februar und März
Für den Besuch bei LesArt gilt das
HYGIENERAHMENKONZEPT
DER SENATSVERWALTUNG FÜR KULTUR UND EUROPA
auf der Grundlage der SARS-CoV-2-Infektionsschutzmaßnahmenverordnung
in der geltenden Fassung.
Hinweise zu den LesArt-Hygienemaßnahmen anlässlich der Covid-19-Pandemie finden Sie hier.
Heute: „Martha“ von ATAK (DJLP-Nominierung 2017)
Der US-amerikanische Ornithologe John James Audubon beobachtete Vögel aller Art, beschrieb sie und zeichnete sie in Lebensgröße. Die Geschichte der Wandertaube inspirierte den Berliner Künstler ATAK zu seinem besonderen Bilderbuch. In ausdrucksvollen Bildern erzählt er vom Schicksal der Vogelart.
Kinder verfolgen dieses an der Seite von Götz Drope und Sylvia Habermann und setzen sich kreativ-gestaltend damit auseinander.
(ab 10)
Heute: „Martha“ von ATAK (DJLP-Nominierung 2017)
Der US-amerikanische Ornithologe John James Audubon beobachtete Vögel aller Art, beschrieb sie und zeichnete sie in Lebensgröße. Die Geschichte der Wandertaube inspirierte den Berliner Künstler ATAK zu seinem besonderen Bilderbuch. In ausdrucksvollen Bildern erzählt er vom Schicksal der Vogelart.
Kinder verfolgen dieses an der Seite von Götz Drope und Sylvia Habermann und setzen sich kreativ-gestaltend damit auseinander.
(ab 10)
Gemeinsam mit Franziska Bauer begeben sich Kinder auf eine fabelhafte Erzählreise rund um die Welt. (ab 9)
Welche Märchen erzählen sich Menschen in Afrika, Asien oder Australien?
Gemeinsam mit Franziska Bauer begeben sich Kinder auf eine fabelhafte Erzählreise rund um die Welt.
(ab 9)
Welche Märchen erzählen sich Menschen in Afrika, Asien oder Australien?
Gemeinsam mit Franziska Bauer begeben sich Kinder auf eine fabelhafte Erzählreise rund um die Welt.
(ab 9)
Heute: „Blumkas Tagebuch“ von Iwona Chmielewska (Gimpel Verlag)
„Der Herr Doktor ist für uns am wichtigsten...“, schreibt Blumka in ihr Tagebuch. Doch wer war dieser Doktor Korczak? Und wie verlief das Leben im von ihm geleiteten jüdischen Waisenhaus „Dom Sierot“ in Warschau?
Götz Drope und Sylvia Habermann regen zur Auseinandersetzung mit Leben und Pädagogik des Janusz Korczak an. Dabei erfahren Schüler*innen insbesondere, wie Korczak versuchte, in Zeiten von Krieg, Hunger und Barbarei Kindern ein menschenwürdiges Leben zu ermöglichen.
(ab 11)
Heute: „Blumkas Tagebuch“ von Iwona Chmielewska (Gimpel Verlag)
„Der Herr Doktor ist für uns am wichtigsten...“, schreibt Blumka in ihr Tagebuch. Doch wer war dieser Doktor Korczak? Und wie verlief das Leben im von ihm geleiteten jüdischen Waisenhaus „Dom Sierot“ in Warschau?
Götz Drope und Sylvia Habermann regen zur Auseinandersetzung mit Leben und Pädagogik des Janusz Korczak an. Dabei erfahren Schüler*innen insbesondere, wie Korczak versuchte, in Zeiten von Krieg, Hunger und Barbarei Kindern ein menschenwürdiges Leben zu ermöglichen.
(ab 11)
Heute: „Blumkas Tagebuch“ von Iwona Chmielewska (Gimpel Verlag)
„Der Herr Doktor ist für uns am wichtigsten...“, schreibt Blumka in ihr Tagebuch. Doch wer war dieser Doktor Korczak? Und wie verlief das Leben im von ihm geleiteten jüdischen Waisenhaus „Dom Sierot“ in Warschau?
Götz Drope und Sylvia Habermann regen zur Auseinandersetzung mit Leben und Pädagogik des Janusz Korczak an. Dabei erfahren Schüler*innen insbesondere, wie Korczak versuchte, in Zeiten von Krieg, Hunger und Barbarei Kindern ein menschenwürdiges Leben zu ermöglichen.
(ab 11)
Heute: „Krabat“ von Otfried Preußler
Der 1923 geborene Autor bezeichnet seine Nacherzählung des sorbischen Krabat-Stoffes als „Geschichte seiner Generation“. Sie kann somit auch als Parabel für die Verführung junger Menschen durch ein politisches System (und die Möglichkeiten, sich zu wehren) gedeutet werden.
Franziska Bauer und Sofie Hüsler imaginieren drei Lehrstunden in Sachen „Schwarze Kunst“ und (ver)führen so Jugendliche zur Beschäftigung mit einem Sagenstoff rund um Magie und Macht, der zu einer eigenen Positionsbestimmung herausfordert.
(ab 13)
Heute: „Krabat“ von Otfried Preußler
Der 1923 geborene Autor bezeichnet seine Nacherzählung des sorbischen Krabat-Stoffes als „Geschichte seiner Generation“. Sie kann somit auch als Parabel für die Verführung junger Menschen durch ein politisches System (und die Möglichkeiten, sich zu wehren) gedeutet werden.
Franziska Bauer und Sofie Hüsler imaginieren drei Lehrstunden in Sachen „Schwarze Kunst“ und (ver)führen so Jugendliche zur Beschäftigung mit einem Sagenstoff rund um Magie und Macht, der zu einer eigenen Positionsbestimmung herausfordert.
(ab 13)
Heute: „Krabat“ von Otfried Preußler
Der 1923 geborene Autor bezeichnet seine Nacherzählung des sorbischen Krabat-Stoffes als „Geschichte seiner Generation“. Sie kann somit auch als Parabel für die Verführung junger Menschen durch ein politisches System (und die Möglichkeiten, sich zu wehren) gedeutet werden.
Franziska Bauer und Sofie Hüsler imaginieren drei Lehrstunden in Sachen „Schwarze Kunst“ und (ver)führen so Jugendliche zur Beschäftigung mit einem Sagenstoff rund um Magie und Macht, der zu einer eigenen Positionsbestimmung herausfordert.
(ab 13)
Im Evangelischen Johannesstift in Spandau findet ein literarischer Abend für eine Schulklasse statt. Die Kinder werden begleitet von Sofie Hüsler und Lorenzo Pennacchietti.
(geschlossene Veranstaltung in Kooperation mit: „Kinder beflügeln” der Johannesstift Diakonie, www.kinder-befluegeln.de)
Was denken die Menschen über den Tod und die Vergänglichkeit? Wie gingen und gehen sie mit ihren Verstorbenen um? Und: Wie können sich Trauer und Schmerz äußern und wie bewältigt werden? Kinder bringen im Museum Nikolaikirche so einiges über Bestattungstraditionen weltweit und speziell in Berlin in Erfahrung. Bei der Auseinandersetzung mit Bildern und Symbolen alter Grabdenkmale können die Schüler*innen ebenso an eigene Erfahrungen und Gefühle anknüpfen wie bei der Begegnung mit einem literarischen Todesfall. Mit Sylvia Habermann (LesArt) und Anja Fielauf (Stadtmuseum Berlin).
(ab 9; in Kooperation mit Stadtmuseum Berlin/Museum Nikolaikirche)
Eine Anmeldung ist erforderlich unter info@lesart.org oder telefonisch unter 030 282 97 47.
Treffpunkt: Nikolaikirche, Nikolaikirchplatz, 10178 Berlin
Was denken die Menschen über den Tod und die Vergänglichkeit? Wie gingen und gehen sie mit ihren Verstorbenen um? Und: Wie können sich Trauer und Schmerz äußern und wie bewältigt werden? Kinder bringen im Museum Nikolaikirche so einiges über Bestattungstraditionen weltweit und speziell in Berlin in Erfahrung. Bei der Auseinandersetzung mit Bildern und Symbolen alter Grabdenkmale können die Schüler*innen ebenso an eigene Erfahrungen und Gefühle anknüpfen wie bei der Begegnung mit einem literarischen Todesfall. Mit Sylvia Habermann (LesArt) und Anja Fielauf (Stadtmuseum Berlin).
(ab 9; in Kooperation mit Stadtmuseum Berlin/Museum Nikolaikirche)
Eine Anmeldung ist erforderlich unter info@lesart.org oder telefonisch unter 030 282 97 47.
Treffpunkt: Nikolaikirche, Nikolaikirchplatz, 10178 Berlin
Was denken die Menschen über den Tod und die Vergänglichkeit? Wie gingen und gehen sie mit ihren Verstorbenen um? Und: Wie können sich Trauer und Schmerz äußern und wie bewältigt werden? Kinder bringen im Museum Nikolaikirche so einiges über Bestattungstraditionen weltweit und speziell in Berlin in Erfahrung. Bei der Auseinandersetzung mit Bildern und Symbolen alter Grabdenkmale können die Schüler*innen ebenso an eigene Erfahrungen und Gefühle anknüpfen wie bei der Begegnung mit einem literarischen Todesfall. Mit Sylvia Habermann (LesArt) und Anja Fielauf (Stadtmuseum Berlin).
(ab 9; in Kooperation mit Stadtmuseum Berlin/Museum Nikolaikirche)
Eine Anmeldung ist erforderlich unter info@lesart.org oder telefonisch unter 030 282 97 47.
Treffpunkt: Nikolaikirche, Nikolaikirchplatz, 10178 Berlin
