Donnerstag, 14. Januar 2016 | 14:00 Uhr | Dauer: ca. 4 Stunden
A wie Alphabet
Spielend lesen und schreiben lernen
Von 2013 – 2016 erhalten Kinder mit Leseproblemen im Rahmen des Projektes „Von Alphabet bis Zeilensprung – (Vor)Lesen zwischen Frust und Freude“ individuell-differenzierte Angebote zur Überwindung ihrer Schwierigkeiten.
In der Auseinandersetzung mit kinderliterarischen Texten werden Lesefähigkeit und Lesemotivation sowie das sprachlich-sprecherische Ausdrucksvermögen gefördert. Beim Erlesen, Vorlesen und Zuhören unterstützt Eva-Maria Radoy.
(geschlossene Veranstaltungen für Kinder der „Grundschule an der Marie“ in Pankow gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung)
In der Auseinandersetzung mit kinderliterarischen Texten werden Lesefähigkeit und Lesemotivation sowie das sprachlich-sprecherische Ausdrucksvermögen gefördert. Beim Erlesen, Vorlesen und Zuhören unterstützt Eva-Maria Radoy.
(geschlossene Veranstaltungen für Kinder der „Grundschule an der Marie“ in Pankow gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung)