Im Schuljahr 2024/2025 fanden insgesamt 50 LesArt-Veranstaltungen im Rahmen der LesArt-Veranstaltungsreihe
A wie Alphabet – spielend lesen und schreiben lernen statt, in Kooperation mit Berliner Schulen.

Im Mittelpunkt des Projekts zur Lese-, Sprach- und Literaturförderung standen außergewöhnliche Bilder- und Kinderbücher.

Projektleiterin Maike Storf entwickelte ausgehend von den Büchern für alle Schulveranstaltungen Konzepte sowie spezifische Materialien. Zudem gab sie den Lehrkräften Impulse zur Weiterarbeit in Form von Literaturempfehlungen oder Veranstaltungshinweisen.

Das Projekt bietet die Chance, mit Kindern über einen längeren Zeitraum hinweg in literarisch anspruchsvolle Geschichten interaktiv-spielerisch einzutauchen und sich mit ihnen über Figuren und Geschehnisse im Gespräch und in kreativen Werkstätten auszutauschen. Ziel ist es, allen Kindern eine gute Begegnung mit Literatur zu ermöglichen, ihr Leseinteresse zu wecken und sie – im besten Falle – für Geschichten, Bücher, für das Lesen zu begeistern.

Mehr über den Inhalt und den Ablauf des Projektes hier.